Детям с расстройством аутистического спектра сложно выполнять точные действия с мелкими предметами, когда пальцы руки должны действовать согласованно и координированно. Трудности ребенка во многом обусловлены дефицитом или неправильным распределением мышечного тонуса и несбалансированностью механизмов движения.
На очередном занятии для развития мелкой моторики мы использовали пинцеты, с помощью которых сортировали предметы по цветам.
